Badge eun

Il corso sulle competenze digitali per gli insegnanti è quasi giunto a metà. Ecco il primi due badge

Da Miei Badge

Da Miei Badge

Risorse LIM

Sono moltissimi i siti interamente o con parti significative dedicate alla LIM.
Questi sono solo alcuni!


http://contenutidigitali.weebly.com/index.html

http://limecondida.blogspot.it/

http://scuoladigitale.cefriel.it/LIM-e-Didattica/LIM_elenco_14_poli

http://fuoriklasse.blogspot.it/2009/09/lim-questa-sconosciuta.html

http://contenutidigitali.weebly.com/index.html

http://www.faresapere.it/index.html

http://www.maestraanna.it/LIM.php

http://insegnareconlalim.blogspot.it/

http://didatticammultimediale.blogspot.it/2010_04_01_archive.html

http://ascuolaconlalim.blogspot.it/

http://www.edu-tech.it/

http://www.vergaviagrande.it/scuola/per/doc_doc/lim.php

http://lavagna.myblog.it/

http://www.espertoweb.it/articolo.php?id_articolo=lo_intro

http://lisapieraccini.wordpress.com/

http://www.scuolamusti.it/_reserved/autoformazione/lim/lim.asp

http://www.mindmeister.com/83474504/la-lim

http://scuola-digitale-lim.wikispaces.com/

http://www.talamona.eu/lim/

http://puntoeduft.indire.it/digitaleins/offerta_lo/risorse_dig.htm

http://didatticadigitale.blogspot.com/

http://www.slimteam.it/j/

http://danielebarca.wordpress.com/article/gli-irrinunciabilim-1agb2umxw3j71-5/

http://limfab.wikispaces.com/

http://www.scuolatrecastagni.info/index.php?option=com_content&view=article&id=325

http://www.lavagnataquotidiana.org/

http://didatticammultimediale.blogspot.it/p/risorse-lim2.html

http://www.guidonia5.it/index.php/docenti/51/91.html

http://www.risorselim.com/

http://lnx.didattikamente.net/moodle/

http://www.scuolemarchirolo.org/CTRH/iniziative_rete/formazione_rete.html

http://www.sabrinapacini.com/download.php

http://www.columba.it/2012/02/03/micro-corso-lim/

Http://ilmondodellascuola.blogspot.it/2010/01/iniziare-ad-usare-la-lim-lavagna.html

http://www.topmarks.co.uk/INTERACTIVE.ASPX

http://tecnologicamenteweb.blogspot.it/

http://appuntidinavigazione.blogspot.it/

http://progettiamolim.wordpress.com/benvenuti/

http://www.giogalli.it/LIM/sito.htm#

http://vogliadimparare.altervista.org/lim.html

Badge Policultura Expo

Comincia la sfilata di altri badge acquisiti durante i corsi dei mesi scorsi ed appena consegnati.
Il primo è del MOOC per Politecnico di Milano sulla narrazione multimediale per Expo 2015

Da Miei Badge

Risorse e giochi didattici

Questo sito raccoglie e cataloga una serie di giochi da utilizzare in classe con la LIM. Molti sono purtroppo in flash, perciò non adatti ai tablet e con le note vulnerabilità di tale tecnologia.

http://interactivesites.weebly.com/

La tabelline

Ho trovato un sito quasi interamente dedicato alle tabelline ed al loro apprendimento. Ci sono giochi, video, schede da stampare, flashcard ed altro ancora. Non tutte le risorse sono gratuite, ma sono così tante che ce se sono sicuramente abbastanza

http://www.multiplication.com/teach/teachers

Cod'è

Rete Lecco ICT organizza

mercoledì 14 ottobre ore 16.00 - 19-00

Sala Ticozzi Lecco

Incontro con il 

Professor Andreas Robert Formiconi

dell’Università di Firenze

Apertura dei lavori: Dott. Luca Volontè - Dirigente Provinciale ambito territoriale di Lecco
Introduzione: Dott. Renato Cazzaniga - Dirigente Scolastico e Direttore Rete Lecco ICT

“Perché sperimentare il coding nelle scuole?”
Per essere culturalmente preparati è indispensabile una comprensione dei concetti di base dell’informatica.
Il lato scientifico-culturale dell'informatica, definito anche pensiero computazionale, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione (coding) in un contesto di gioco.

"Hardware e software, strumenti di pensiero e libertà"
Il valore culturale e didattico di PirateBox ed il computer Raspberry - Kano in confronto a tablet ed altri sussidi, alla ricerca di un equilibrio tra specificità tecniche e scenario culturale-sociologico.

Moderatore Paolo Mauri Referente Prov.le EU CODE WEEK

Per iscrizioni: modulo on-line

Ancora matematica in prima

Non basta che un bambino impari correttamente la cantilena dei numeri, sappia recitarla e sappia usarla nei conteggi. È necessario che egli prenda coscienza – attraverso alcune esperienze semplici da gestire, e perciò limitate a casi che impegnino numeri molto piccoli – che contando in vario modo un gruppo di oggetti, senza alterarne la collocazione, il numero finale resta invariato.

Sul sito 

http://www.educationduepuntozero.it/

è stato pubblicato un interessantissimo articolo del prof. Mario Lenzi dedicato all'argomento del conteggio

http://www.educationduepuntozero.it/didattica-e-apprendimento/primo-approccio-numero-4056161507.shtml?refresh_ce-cp