AI per docenti: NotebookLM + Canva

Le presentazioni create con NotebookLM sono esportabili in PDF. Ma se volessimo modificare qualcosa? Nel primo consiglio ho mostrato uno strumento per rendere editabile il file PDF trasformandolo in un PPT, con qualche problema per le immagini. Esiste però la possibilità di ottenere una modifica perfettamente fedele, nella grafica, all'originale. Basta usare Canva e gli strumenti di AI

AI per docenti: NotebookLM + PPT

Le presentazioni create con NotebbookLM sono esportabili in PDF. Ma se volessimo modificare qualcosa? A volte ci sono errori di battitura o semplicemente vorremmo eliminare una parte troppo complessa. Ecco il primo consiglio

NotebookLM + PPT

Le presentazioni create con NotebbookLM sono esportabili in PDF. Ma se volessimo modificare qualcosa? A volte ci sono errori di battitura o semplicemente vorremm eliminare una parte troppo complessa. Ecco il primo consiglio

NotebookLM + Flippity

Con NotebookLM si possono creare delle flashcard, ma la loro condivisione non è sempre immediata. Diventa allora utile esportare in formato CSV e utilizzare nel template omonimo di Flippity, magari inserendo immagini, video ecc.

Solo pochi istanti ed ecco un prodotto ottimale

Esportare i contenuti di NotebookLM

 I materiali prodotti con NotebookLM non possono essere condivisi immediatamente con gli alunni.

Vuoi per le indicazioni e i limiti imposti dalle normative, vuoi per l'età (prima dei 13 anni niente AI), vuoi perchè si può condividere tutto il quaderno, non solo alcuni contenuti di interesse.

Come fare allora?

E, soprattutto, se gli output non sono adeguati al 100% con le nostre esigenze?

La prima possibilità è quella di scaricare i prodotti e poi di condividerli tramite Drive, con gli opportuni accorgimenti.

Per la seconda possbilità, si può ricorrere a qualche "trucco" usando altri tool.

Nei post seguenti alcune dritte

Nuovo corso: iscrizioni aperte

Oggi sono state aperte le iscrizioni al corso che terrò da fine febbraio su AI, AR e VR.

Il corso, di 25 ore, è suddiviso in 15 ore di incontri sincroni e 10 ore di approfondimenti e compilazione del diario di apprendimento.

Ecco le date e gli argomenti (che modulerò in base alle esigenze dei partecipanti):

• 25-02-26 dalle 16.30 alle 18.30 RA, VR e AI – concetti generali.
• 04-03-26 dalle 16.30 alle 18.30 Tool per esperienze di lettura aumentata, attività di scrittura creativa: DTS (Digital Storytelling) e arricchimento del lessico.
• 11-03-26 dalle 16.30 alle 18.30 esplorare l’ambiente e misure oggetti e spazi non rilevabili direttamente, documentare nell’ambiente relazioni matematiche e costruzioni geometriche.
• 18-03-26 dalle 16.30 alle 18.30 creazione di escape-room.
• 25-03-26 dalle 16.30 alle 18.30 AR e VR per le scienze, giochi e simulazioni creati con AI.
• 01-04-26 dalle 16.30 alle 18.30 costruzione di mappe con narrazioni geolocalizzate e tour virtuali .
• 08-04-26 dalle 16.00 alle 19.00 costruzione di linee del tempo multimediali, creazione di mostre virtuali.

Per maggiori informazioni

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/lezioni-del-futuro-usare-ar-vr-e-ai-per-docenti-creativi

NotebookLM 3

Ancora evoluzioni per NotebookLM. Adesso si possono ottenere delle tabelle, dove i dati selezionati in base ad un prompt vengono. visualizzati, appunto, in forma di tabella. Utile per confrontare ad esemoio, cronologie o altri dati in relazione.