Raccolta di strumenti per creare prove di valutazione

Durante il MOOC del Politecnico di Milano sugli strumenti di valutazione ho elaborato, ma ancora non completato, questa tabella con la catalogazione, personale fin che si vuole, ma abbastanza esaustiva nei parametri, dei servizi web, App e software per creare test, quiz ecc.
In questo periodo dell'anno non è facile portare avanti un lavoro complesso e che richiede parecchio tempo. Anche il MOOC ha molti materiali di studiare per ... superare l'esame e richiede di svolgere i "compiti" ...
Ringrazio i colleghi, miei compagni di corso, che hanno apprezzato il mio lavoro ed hanno suggerito altro materiale. Con calma, appena avrò un attimo libero, cercherò di finire il lavoro



https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LiJLtoVmypXPBI9odtDTY3LD9kMDYDrHixPCXscJ3CA/pubhtml

Illuminiamo il futuro

La povertà, non solo economica, ma soprattutto quella culturale ed educativa non riguarda solo paesi lontano da noi. Anche in Italia molti bambini vivono una situazione di deprivazione che inciderà pesantemente sul loro futuro. Il rapporto è disponibile qui

http://images.savethechildren.it/IT/f/img_pubblicazioni/img235_b.pdf

Save-the-children perciò ha iniziato ad attivare dei "Punti Luce" per offrire opportunità educative in alcune realtà particolarmente disagiate. Anche la scuola deve essere in prima linea nell'offrire non solo spiegazioni calate dall'alto, ma momenti di intenso arricchimento attraverso pratiche didattiche innovative.
Nel sito www.illuminiamoilfuturo.it troverete i modi per partecipare.

Come creare la timeline

La base per creare la timeline su Timeline JS è un foglio di calcolo di Google Drive.
Perciò accedere al proprio account e scaricare dal sito del post sulla linea il file modello

https://drive.google.com/previewtemplate?id=0AppSVxABhnltdEhzQjQ4MlpOaldjTmZLclQxQWFTOUE&mode=public

Il file è già compilato. Consiglio di copiarlo e rinominarlo per avere meno difficoltà. Aprire il nuovo file e togliere tutte le righe compilate, lasciando intatta la riga di intestazione. Questa riga non va assolutamente toccata, altrimenti non funziona più nulla!
Adesso bisogna procedere alla compilazione dei campi. Se necessario aggiungere altre righe.
Alcuni campi sono obbligatori, altri sono consigliati, ma facoltativi.
Il bello, come in altri servizi del genere, è che si può iniziare con poco, aggiungere man mano o correggere ed automaticamente avere aggiornata la linea.

https://picasaweb.google.com/lh/photo/YUSt1BJbY2FVvkjtsGwdBtMTjNZETYmyPJy0liipFm0?feat=directlink

Ecco la spiegazione delle intestazioni e i necessari accorgimenti

Start Date: data di inizio, campo obbligatorio, inserire la data in formato mm/gg/aaaa, eventualmente anche l'ora

End Date: data di fine, campo facoltativo, inserire la data in formato mm/gg/aaaa, eventualmente anche l'ora

Headline: titolo, campo obbligatorio, inserire breve descrizione, apparirà in alto sopra la timeline, con formattazione grande

Text: testo, campo facoltativo, inserire una descrizione più dettagliata, apparirà in alto sopra la timeline, ma sotto al titolo, con formattazione di media grandezza

Media: spazio per i media, campo facoltativo, inserire URL del media desiderato (N.B. deve essere già caricato online), che può essere un collegamento a: youtube, vimeo, Soundcloud, dailymotion, instagram, twit pic, stato di twitter, google stato plus, wikipedia o un'immagine. Copiare ed incollare l'URL dalla barra degli indirizzi o con tasto destro, copia URL

Media Credit: diritti del medio, campo facoltativo, inserire una frase esplicativa sulla provenienza del media inserito precedentemente, apparirà in piccolo sotto il media

Media Caption: link diretto al media, campo facoltativo, inserire in html il link al media con una frase da visualizzare 

Media Thumbnail: icona, campo facoltativo, inserire il collegamento a un file di immagine. L'immagine deve essere non più grande di 32px x 32px.

Type: tipo, campo facoltativo, indica che tipo è la diapositiva, ad esempio la diapositiva titolo, da cui partirà la timeline.

Tag: tag, campo facoltativo, inserire fino ad un massimo di 6 tag. Servono per aumentare le linee di contemporaneità sulla timeline.

Alla prossima per il passo passo su come attivare la timeline. 

Seminario sul digitale

Lunedì 26 Maggio 2014, presso l’IPSSCT “Marignoni-Polo” in Via Melzi D’Eril 9 a Milano, si svolgerà un seminario di studio su

"RACCONTARE DIGITALE"

con un nutrito gruppo di relatori. Ci sarò anch'io!
La mattinata sarà dedicata alle presentazioni delle esperienze, nel pomeriggio saranno attivati del laboratori tematici sugli argomenti delle relazioni, a richiesta dei partecipanti

Per il programma, scaricare da qui
Per iscrizioni, obbligatorie, cliccare il titolo del seminario in questa pagina e completare il form
Vi aspetto!

Cos'è un MOOC

In questi giorni sto terminando il MOOC sulla valutazione del Politecnico di Milano, in attesa di iniziarne un altro sulle tematiche di Expo.
Ma cosa è un MOOC? In questo video il prof. Aldo Torrebruno ha tradotto in italiano un video di Dave Cormier disponibile al link: http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMG

MOOC valutazione 1

E' appena iniziato il MOOC del Politecnico di Milano sulla valutazione.
Prima segnalazione

Una linea del tempo veramente interattiva!

Per caso ho visto una linea del tempo pubblicata dal comune di Modena, per illustrare gli eventi in campo culturale. Mi è sembrata molto interessante dal punto di vista didattico. in un gruppo di discussione siamo riusciti a risalire al modo con cui è stata creata.
Non è necessario registrarsi, ma serve aver attivato Google Drive.
Si va sul sito :
http://timeline.knightlab.com/

e si preleva il file modello da copiare (si fa automaticamente dal sito!) nel proprio spazio Drive
https://drive.google.com/previewtemplate?id=0AppSVxABhnltdEhzQjQ4MlpOaldjTmZLclQxQWFTOUE&mode=public

Stando attenti a non combinare pasticci con le date (si deve usare il formato inglese mm/gg/aaaa) inserire nel foglio di calcolo i dati necessari e copiarne l'URL nella pagina del sito. Si otterrà il codice da incollare nel proprio sito.
In un prossimo post spiegherò nel dettaglio i passaggi per compilare correttamente il foglio di calcolo e impostare la linea del tempo.
Trovo questa risorsa ottima!

Atlante storico interattivo

Un strumento interessante per i docenti di storia e non solo è il seguente

http://geacron.com/home-it/?lang=it

E' possibile visualizzare l'atlante, ingrandendo e rimpicciolendo la zona da osservare e scegliendo una data, come ho fatto io per l'anno 1006

1006 d.C.

oppure visualizzare delle timeline, per argomenti specifici

Si può far avanzare per anno, per decennio o per secolo, e creare una specie di filmato, come ho fatto io





Infatti in calce alla carta, basta cliccare sul pulsante "embed". Nella finestra che si apre, inserire le date che si vogliono mettere in evidenza, poi aggiornare. Il codice ottenuto si può incollare nel proprio sito o blog

Scuola 2.0, quale strada prendere?

Bellissimo video del 2006 (TED) dove Sir Ken Robinson presenta in modo divertente e profondamente toccante le sue proposte per la creazione di un sistema educativo che nutra (piuttosto che minare) la creatività.

http://www.ted.com/playlists/24/re_imagining_school#

E' in inglese, ma possono essere attivati i sottotitoli in italiano, fatti da persone, non dal traduttore automatico!

TED è un'organizzazione no-profit dedicata alla diffusione di idee, di solito sotto forma di brevi, potenti discorsi (18 minuti o meno). TED ha iniziato nel 1984 come una conferenza in cui convergevano Technology, Entertainment and Design, ed oggi copre quasi tutti gli argomenti - dalla scienza alle imprese di questioni globali - in più di 100 lingue. Nel frattempo, eseguiti in modo indipendente gli eventi, TEDx aiuta a condividere idee nella comunità di tutto il mondo.