L'elenco che segue permette di comparare velocemente i servizi descritti nel tutorial pubblicato ieri
mercoledì 17 febbraio 2016
La struttura della condivisione
Usando Google Drive per condividere dei documenti si possono impostare le condivisioni delle cartelle a "cascata" e con un semplice drag&drop modificare a piacimento quella dei file in esse contenute.
Nel documento seguente un semplice schema riassume la situazione
https://docs.google.com/spreadsheets/d/15okRdHt2hIrbOMTR3pQPh24tfGuqN3x_a_zrS9wONBw/edit?usp=sharing
Nel documento seguente un semplice schema riassume la situazione
https://docs.google.com/spreadsheets/d/15okRdHt2hIrbOMTR3pQPh24tfGuqN3x_a_zrS9wONBw/edit?usp=sharing
martedì 16 febbraio 2016
Costruire un e-portfolio: alcuni strumenti e suggerimenti
Strumenti di possibile utilizzo e abbastanza semplici da utilizzare. Non creati allo scopo, ma diffusamente utilizzati:
- EverNote applicazione multipiattaforma che consente di conservare e catalogare testi, immagini, video ecc. con strumenti per la gestione, la condivisione e la ricerca. Gratuito
- VoiceThread strumento per la creazione di presentazioni multimediali, con la possibilità di inserire commenti anche in formato audio e video. A pagamento con versione specifica K-12 (insegnante con 50 allievi)
- Weebly servizio per la creazione di siti e blog in modo intuitivo. Gratuito
- wix analogo servizio al precedente. Gratuito
Strumenti specifico molto potente. Sul sito è disponibile una demo, per provare e smanettare. Ogni giorno alle ore 7.00 GMT quanto inserito viene azzerato per dar modo a tutti di sperimentare. http://demo.mahara.org/
Google apps per portfolio: un articolo di Helen Barrett, in inglese, con la presentazione di tutte le risorse offerte dalle Google Apps per creare un portfolio http://electronicportfolios.com/google/
Materiali e documenti di approndimento:
- Pier Giuseppe Rossi, Giuliana Pascucci, Lorella Giannandrea, Martina Paciaroni, “L’e-portfolio come strumento per la costruzione dell’identità”, in Informations, Savoirs, Décisions, Médiations, Journal International des Sciences de l'Information et de la Communication, Marseille, n°25, 2006
- http://pgrossi.pbworks.com/w/page/16253625/La%20documentazione%20didattica
- http://tecno08.pbworks.com/f/struttura_ep.pdf
- http://www.academia.edu/431085/Che_cos%C3%A8_le-portfolio
- http://www.academia.edu/16865282/The_Mahara_platform_at_the_core_of_a_professional_training_course_for_teachers_in_trial_year1
- http://www.academia.edu/16865279/Portfolio_e_riflessione
- http://www.academia.edu/5411824/Eportfolio_in_primary_schools._Using_Mahara_to_enhance_reflective_learning_and_motivation
- http://www.academia.edu/3225876/Mahara_in_secondary_school._The_introduction_of_an_ePortfolio_to_foster_oral_skills_and_socialization
- http://www.academia.edu/431155/LE-Portfolio_Come_Strumento_Per_La_Costruzione_DellIdentit%C3%A0
Strumenti di condivisione
Oltre ai più conosciuti Dropbox, GoogleDrive e Onedrive esistono numerosi servizi che consentono di avere sempre a disposizione i file con ogni device, oltre che di condividerli e collaborare.
Nel tutorial seguente una carrellata di quelli gratuiti, escludendo quelli ben più "spaziosi" ma difficilmente utilizzabili perché in lingua cinese
Nel tutorial seguente una carrellata di quelli gratuiti, escludendo quelli ben più "spaziosi" ma difficilmente utilizzabili perché in lingua cinese
lunedì 15 febbraio 2016
Corso GenWeb Lecco "e-portfolio"
domenica 14 febbraio 2016
Aumentare lo spazio dell'account Google
Ho appena pubblicato nello spazio che curo come animatore digitale un breve tutorial su come aumentare di 2 Gb lo spazio di archiviazione del proprio account Google, in poche e semplici mosse
https://sites.google.com/site/animatoredigitalebrivio/didattica-e-nuove-tecnologie/tutorial/aumentarelospaziodisponibile
https://sites.google.com/site/animatoredigitalebrivio/didattica-e-nuove-tecnologie/tutorial/aumentarelospaziodisponibile
martedì 2 febbraio 2016
Impegni A.D.
E' da più di un mese che non trovo il tempo per pubblicare altri post. Non per mancanza di argomenti o di volontà, ma di tempo! Infatti dopo la nomina ad animatore digitale sono stata sopraffatta dalle cose da fare e predisporre:
https://sites.google.com/site/animatoredigitalebrivio/home
- il piano triennale dell'animatore
- Il piano triennale di formazione del personale
- I progetti PON (tra l'altro abbiamo ricevuto l'approvazione e il finanziamento del primo progetto presentato per le reti)
- La formazione da seguire in quanto AD
Tra le varie cose fatte, ho anche implementato un sito apposito per documentare il lavoro svolto
Proprio oggi, dopo aver visto e letto quello che ho già intrapreso, un giornalista mi ha intervistata ed ha pubblicato un articolo su Merateonline
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