Formazione docenti: news 39 (MOOC)

 

Formazione docenti: news 38 (webinar)

 <iframe src="https://drive.google.com/file/d/1GKGAiFfewUWHvCMnk8gX3tqNqDZ7W4zJ/preview" width="640" height="810" allow="autoplay"></iframe>

Formazione docenti: news 37 (MOOC)

Plickers - Usare tool per la valutazione a basso impatto tecnologico

 Ho già recensito in passato questo tool: gli alunni usano solo dei codici QR, mentre il docente li scansisce con un device mobile, ottenendo subito report completi.

Ecco il primo tutorial aggiornato, quello per la registrazione

Procedura per registrazione al sito e scaricare app e carte

9 STEPS

1. Il primo passo è andare sul sito https://get.plickers.com/

2. Cliccare Get Started

3. Si può effettuare la registrazione usando il proprio account Google o Apple. Consiglio di non usare l'account istituzionale se docenti a TD. Oppure usare un'altra mail e cliccare nello spazio evidenziato Email Address

4. Inserire una Password e prenderne nota. Arriverà una mail per attivare l'account, eventualmente controllare nello spam

5. Infine cliccare su Sign in

6. Per scaricare le carte (che si possono anche acquistare) aprire l'help highlight

7. Selezionare Get Plickers Cards. Le carte si stampano (2 per foglio A4) e si plastificano per aumentarne la resistenza.

8. Poi scaricare l'app per iPhone o iPad Get iOS App

9. Per smarphone o tablet Android c'è l'opzione apposita.
Il primo passo è fatto. Ora si procede a creare le classi ecc.. Al prossimo tutorial

Here's an interactive tutorial

** Best experienced in Full Screen (click the icon in the top right corner before you begin) **

https://www.iorad.com/player/2144360/Registrazione-Plickers---primi-passi

Next step

Formazione docenti: news 36 (webinar)

 

Usare Vocaroo e prova Iorad

 Per caso ho visto un tutorial molto particolare e sono andata alla scoperta del tool usato per crearlo.

Davvero potente! Perchè crea automaticamente un file che sembra un video, integrabile con text-to-speech nella lingua desiderata (con qualche piccolo effetto comico quando si usano parole in lingua straniera, es. file letto in italiano proprio come file, cioè righe!). Il bello è che l'avanzamento può avvenire in modo classico, da presentazione, con le frecce della tastiera o con le frecce a destra del tutorial. Ma cliccando e scrivendo dove viene evidenziato ... sembra proprio di operare con una finestra attiva. Ottimo per l'apprendimento.

La prima prova è stata con Vocaroo. Ditemi cosa ne pensate per il tutorial l: fatto con Iorad

https://www.iorad.com/ 

Usato l'account free, che ha poche limitazioni su funzioni non essenziali. Funziona su pagine online come estensione di Chrome, ma si può scaricare per creare tutorial di app desktop.

11 STEPS

1. Cerca con Google e clicca il link

2. Clicca il pulsante evidenziato e registra il messaggio

3. Alla fine, riclicca il pulsante per fermare la registrazione

4. Per riascoltare, clicca il pulsante con la freccia, evidenziato

5. Clicca Salva e condividi

6. Clicca sharing link per avere il link da condividere, cliccare poi il pulsante accanto

7. Un altro modo, molto pratico per i DSA è usare il codica QE, perciò clicca Codice QR

8. Salva così il codice QR, da stampare e incollare su diario/quaderno

9. Clicca Scarica per avere in locale il file mp3 (poco consigliabile)

10. Clicca il pulsante evidenziato, in questo modo si può caricare dal proprio device un file da condividere

11. Selezionare il file dalla sua cartella.

Here's an interactive tutorial

** Best experienced in Full Screen (click the icon in the top right corner before you begin) **

https://www.iorad.com/player/2134845/Registrare-un-audio-con-Vocaroo

Next step

Formazione docenti: news 33 (webinar)